Estudio sobre actitudes, emociones y efectos socioeconómicos de la Covid19 en Ecuador: una aproximación a través de métodos mixtos

El 24 de agosto 2020 se realizó la presentación pública de resultados del estudio cuya presentación se encuentra disponible aquí:

Presentación pública de resultados Estudios de impacto sociales Covid-19 UCE – 24 ago 2020

O aquí:

https://www.researchgate.net/publication/343837898_Presentacion_publica_del_Estudio_de_Impactos_sociales_de_Coronavirus_y_Covid19_en_Ecuador

Marco conceptual de la investigación Covid19 en Ecuador

A fines de abril, se implementó un sistema de semáforos en el cual las autoridades seccionales deciden acogerse a distintas restricciones dependiendo del avance del Covid en su localidad. En concreto, esta semaforización define el horario del levantamiento del toque de queda, porcentajes de aforos de lugares comerciales y porcentaje de trabajadores en los propios lugares de trabajo. Por ejemplo, hasta fines de mayo, este sistema se mantiene en “rojo” (máxima restricción) en la mayor parte del país.

Tanto el Covid-19 como las medidas tomadas para frenarlo significan una amplia crisis social que abarca cambios a nivel geopolítico, a nivel de imaginarios, y, obviamente, a nivel socio-económico (Bringel, 2020). Antes que nada, eso implica un repensar cómo hay que estudiar estos cambios (Pleyers, 2020). La menor resiliencia a la crisis -y por lo tanto el mayor peligro que pone el Coronavirus- de sociedades profundamente desiguales ha sido estudiado con abundancia (Ahmed et al., 2020). Mientras que datos actuales sobre las afectaciones concretas escasean, con la dificultad de que formas tradicionales de recopilación de información no son factibles. Es por ello que un grupo de investigadores de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Central del Ecuador impulsa el relevamiento de una encuesta sobre el Covid-19 en Ecuador.

Situación del Covid19 en Ecuador

En el contexto de la pandemia, los hogares ecuatorianos que dependen de su trabajo diario para alimentarse vieron restringidos sus medios de ingresos y subsistencia, lo que los pone en situaciones graves de vulnerabilidad. Para Ecuador a diciembre 2019, los no asalariados ni patronos ni profesionales representaban el 19.9% de los hogares, es decir 4’013.743 personas (King et al., 2020). Estos hogares se enfrenten al dilema de cumplir el confinamiento o sufrir de hambre sin mencionar otras condiciones propias del hogar como el hacinamiento o la disponibilidad de activos básicos para cocinas.

El Covid tendrá impactos a nivel económico dentro de los hogares y estos se enfrentan a situaciones laborales cambiantes, ante ello podrían asumir determinadas estrategias, tanto en la composición del hogar como en cambios de establecimiento educativos, la continuación o no de los estudios en niños y jóvenes. El efecto de ello podría ser una reversión de la mayor inclusión en la educación lograda en los últimos años. Estas son algunas de las preguntas de la Sección III de Impacto socioeconómico.

En particular, la situación ha sido dramática en la ciudad de Guayaquil, donde se ha registrado la mayor cantidad de infectados y muertos, incluido personal médico y hasta hace poco existían incluso cuerpos sin identificar. Por lo que el estudio va a producir información sobre contagiados y fallecidos, así como sobre su impacto social en las familias y comunidades.

Impactos socioeconómicos del Covid19 en Ecuador

Estos cambios llevan a una falta de seguridad – una inseguridad que promueve la difusión de noticias falsas, rumores, y mentiras, que por su parte agravan la situación (Altmann & Peters, 2018). Por tanto, es menester conocer cómo se informa la población y cuál es la fuente en la que más confía y en la que menos confía. Frecuentemente, la confianza en los medios de información también está vinculada a la percepción que tiene la población sobre lo que hace el gobierno. De hecho, se requiere conocer si las personas sientan que tienen voz respecto de lo que hace el gobierno en medio de la pandemia.  Por esta razón, el estudio se enfoca en el acceso y uso de información por el público general, especialmente la difusión de conocimiento en este caso concreto, así como la confianza en el gobierno y cómo afecta a las acciones de la población.

Por otro lado, los impactos socioeconómicos y esta falta de seguridad sobre la situación actual y futura inciden en los efectos que el Covid puede tener en los nexos sociales actuales y futuros. Para ello se propone indagar sobre el cambio en las emociones básicas antes del Covid y después del mismo que puedan experimentar las personas, así como cuál es la emoción predominante durante el confinamiento.

Impactos emocionales del Covid19 en Ecuador

Existe una relación entre emoción, valor y actitud. Estas conexiones son actualmente abordadas por la sociología de las emociones (Elster, 2001), por la historia especialmente de los usos políticos de la emoción (Boucheron & Robin, 2016), o por la filosofía, especialmente la que trata de la inteligencia de las emociones (Nussbaum, 2008).

En conformidad con lo mencionado se puede decir que la primera reacción y respuesta ante los sucesos sociales, políticos o culturales, se presentan como un despliegue de las emociones, especialmente en tiempos extraordinarios, como la actual pandemia, que modifica sustancialmente la pérdida, momentánea o definitiva, del mundo de las rutinas cotidianas en la vida. En cierto modo, la rutina es un mecanismo que estructura la vida de todos los días. La pérdida, o la imposibilidad, de sostener la rutina implican un ‘desajuste’ con lo estructural, por tanto, como un desequilibrio que modifica los tiempos, los ritmos, los vínculos de la reproducción. En consecuencia, este desajuste hace que las emociones se intensifiquen.

Propuesta sobre las emociones

En vez de preguntar directamente sobre los actos de solidaridad que han realizado las personas en esta pandemia, nos parece que en estas circunstancias una aproximación a través de las emociones puede tener más significado.

Claro está que no hay reproducción social sin vínculos emocionales, como por ejemplo, la confianza, el respeto, la solidaridad, la compasión como una forma ética de la empatía (Nussbaum, 2008, 2015) así como el miedo, la desconexión, la tristeza y la tensión. Dicho de otra manera, las emociones evalúan, interpretan, y son ‘juicios de valor’ prácticos frente a los acontecimientos. La emoción vehiculiza modos cognitivos, esto es, la interpretación evaluadora descansa también en el funcionamiento de los esquemas sociales que porta el individuo y que los adquiere en los diversos procesos de subjetivación.

Concluyendo esta sección, en esta investigación se consideran las emociones y las actitudes que se desprenden del funcionamiento de los esquemas sociales. Como caso típico, el miedo se considera al principio como una angustia frente a los acontecimientos que no se comprende ni se tiene la capacidad de enfrentarlo o resistirlo.

Metodología

La investigación seguirá un enfoque mixto en el que combinará instrumentos cuantitativos con cualitativos. A continuación, se describen los diseños del estudio para el enfoque cuantitativo y luego para la parte cualitativa.

Método de recopilación de la información por el Covid-19 en Ecuador

Dadas las características singulares que representa el aislamiento social, con movilidad restringida y la imposibilidad de visita de campo y contacto directo con la persona encuestada, se utiliza una encuesta autoaplicada, en la que la participación es voluntaria y no existe la posibilidad de crear vínculos de confianza para generar participación. Así, la estrategia de recolección se realiza a través de la plataforma Kobocollect, que permite colocar la encuesta on-line y monitorear la participación en tiempo real.

Finalmente, la participación de las personas encuestadas se gestiona a través de dos estrategias, la primera a través del envío de mensajes utilizando la aplicación Whatsapp; los mensajes se envían de forma individualizada, respetando las condiciones de uso de dicha aplicación. Esto permite evitar sesgos y mejorar la representatividad de la muestra de la población, ya que los primeros nodos pueden realizar la encuesta tanto de forma on-line, como forma off-line utilizando ya sea un teléfono, una Tablet o una computadora.

Adicional a la estrategia de envío, la segunda estrategia se da a través de contactos que envían a otras personas e invitan a participar, a través de los propios estudiantes y de las redes sociales.

Para continuar con las estrategias, la segunda se da a través de contactos que envían a otras personas e invitan a participar, a través de los propios estudiantes y de las redes sociales.

Metodología mixta

Es así como la estrategia de levantamiento de la información se realiza con una metodología mixta, usando el tradicional muestreo aleatorio, e incorporando la posibilidad de participar en la encuesta a través de una bola de nieve. Para resumir, se parte de considerar que la población a estudiar corresponde a los estudiantes de la Universidad Central, quienes seleccionados aleatoriamente podrán conformar los nodos para crear una posible bola de nieve, así también se incorpora una etapa de difusión de la encuesta a través de redes sociales con la que se invita a participar de forma masiva a los contactos, de las personas que se identifican como nodos en esta parte de la metodología.

Métodos cualitativos

Posteriormente al levantamiento de datos con la encuesta, se completará con datos cualitativos tomados de análisis de contenido (Mayring, 2000) de textos diversos, incluyendo el número de la revista Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas sobre el impacto de Covid-19 que está en preparación en el momento. Igualmente, se planifica la creación de una plataforma en línea que permita recolectar textos autobiográficos sobre cómo se vive la enfermedad y las medidas asociadas. Adicionalmente, Esta misma plataforma también podría permitir la validación de los datos recolectados en el sentido de una ciencia ciudadana.

Finalmente, se pretende realizar una serie de al menos 3 encuestas con preguntas abiertas (con respuestas de al menos 100 palabras). De hecho, en esta serie participará un grupo reducido de personas, escogidas en función de factores como región, sexo, edad, estrato social. Como actividad adicional, se planifica la realización de una serie de presentaciones por epidemiólogos, virólogos, microbiólogos expertos en el tema del Coronavirus y del Covid-19. Estas presentaciones en línea, mediante herramientas como Zoom, pueden aportar información interesante en las preguntas que el público hace. También pretendemos dar seguimiento a estas presentaciones con cuestionarios cortos que se enviarán al público inscrito.

Consideraciones éticas Covid19 en Ecuador

• Nos comprometemos a respetar la integridad de las personas y a minimizar el sufrimiento que pueda ocasionarse en el curso de esta investigación.
• Afirmamos que las personas involucradas en este protocolo experimental no han sido ni serán utilizados en el desarrollo de otras investigaciones.
• Nos comprometemos a pedir aprobación del Comité de Ética de la Facultad, antes de aplicar cualquier modificación de los protocolos originales de investigación.
• Aseguramos que hemos hecho un esfuerzo razonable y de buena fe para evitar que este protocolo sea una duplicación innecesaria de procedimientos ya realizados en investigaciones con idénticos objetivos.
• Garantizamos que el personal que llevará a cabo el levantamiento de la información es técnicamente competente y ha recibido el entrenamiento adecuado sobre el tema sensible en esta investigación.
• Damos fe de que hemos consultado con una persona calificada para evaluar el diseño estadístico (en caso de una investigación cuantitativa con representación estadística) y que se usará el número mínimo de personas para que los datos sean válidos. Esto no aplica en investigaciones cualitativas inductivas no probabilísticas, etnografías, observaciones participantes o multisituadas.

Bibliografía

Ahmed, F., Ahmed, N., Pissarides, C., & Stiglitz, J. (2020). Why inequality could spread COVID-19. The Lancet Public Health, 5(5), e240. https://doi.org/10.1016/S2468-2667(20)30085-2

Altmann, P., & Peters, R. (2018). Introduction: Special Issue ‘Complexity and Truth’. Journal of Sociocybernetics, 15(2), 1–4. https://doi.org/10.26754/ojs_jos/jos.201823286

Boucheron, P., & Robin, C. (2016). El miedo: Historia y usos políticos de una emoción (B. Poey, Trans.). Capital Intelectual.

Bringel, B. (2020). Geopolítica de la pandemia, escalas de la crisis y escenarios en disputa. Geopolítica(s). Revista de estudios sobre espacio y poder, 11(Especial), 173–187. https://doi.org/10.5209/geop.69310

Elster, J. (2001). Sobre las pasiones Emoción, adicción y conducta humana (J. F. Álvarez & A. Kiezkowski, Trans.). Paidós.

King, K., Samaniego, P., & Carranza, C. (2020). Alternativa integral de medidas económicas ante el Covid 19 en Ecuador (No. v1). DOI: 10.13140/RG.2.2.26075.92960

Mayring, P. (2000). Qualitative Content Analysis. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, Vol 1, No 2 (2000): Qualitative Methods in Various Disciplines I: Psychology. https://doi.org/10.17169/FQS-1.2.1089

Nussbaum, M. (2008). Paisajes del pensamiento La inteligencia de las emociones (A. Maira, Trans.). Paidós.

Nussbaum, M. (2015). La fragilidad del bien. Fortuna y ética en la tragedia y la filosofía griega.

Payre, R. (2016). Introducción. In B. Poey (Trans.), El miedo: Historia y usos políticos de una emoción. Capital Intelectual.

Pleyers, G. (2020). A plea for global sociology in times of the coronavirus. ISA Digital Platform, 1–6.